Une institution consacrée à comprendre le vivant.
L'École du Vivant est une académie indépendante qui forme une nouvelle génération de praticiens par la physiologie, le raisonnement clinique et le jugement professionnel.
Former des professionnels capables de comprendre le vivant avant d'intervenir.
Nous formons des praticiens qui pensent avec soin, observent avec rigueur et agissent avec humilité — dans un cadre éthique explicite.
Une institution de référence pour l'éducation en santé intégrative dans la francophonie.
Nous aspirons à établir un standard de sérieux académique, d'indépendance intellectuelle et de rigueur professionnelle pour la profession.
Samuel V.-Chevrier, ND
Naturopathe diplômé, chercheur indépendant et éducateur, Samuel V.-Chevrier a fondé l'École du Vivant à partir d'une conviction claire : la profession a besoin d'écoles, et non de simples formations — et les praticiens se forment par une éducation à la pensée, non à des techniques.
Son travail porte sur la physiologie de la régulation, la posture clinique des praticiens intégratifs et la conception d'écosystèmes éducatifs cohérents.
Lire le profil complet →Rigueur
Un sérieux académique jusque dans le détail du cursus.
Indépendance
Indépendance éditoriale et clinique vis-à-vis des industries de produits.
Humilité
Reconnaissance de la complexité et des limites de l'intervention.
Éthique
Une posture professionnelle enseignée et discutée en continu.
L'architecture institutionnelle en détail.
Trois documents publics complètent la présentation de l'École : sa fondation juridique, sa feuille de route, son corps enseignant.
Entité juridique et gouvernance
NEQ, direction, accréditations professionnelles et positionnement institutionnel.
Consulter →Feuille de route publique
Six phases datées, jalons atteints et engagements à venir — la trajectoire rendue publique.
Consulter →Corps enseignant
Direction pédagogique et enseignants invités qui portent le cursus.
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